互联网 +时代背景中嵌入式系统学习

　　互联网 +时代背景中嵌入式系统学习

　　针对嵌入式系统产品研发流程，将嵌入式课程的教学划分为五个阶段，配合STM32的开发板，结合嵌入式软件全面把握的要求，逐层递进掌握嵌入式核心内容。首先，第一阶段：Linux 系统基础入门以及熟练嵌入式 C 语言编程基础，用链栈实现查找并保存指定路径下所有的图片文件，在开发板 LCD 上循环显示，此项目通过链栈设计一个图片搜素工具，使学生真正感受到栈的使用和堆的使用的区别。第二阶段：Linux系统运维学习以及掌握shell语言编程，通过对shell编程的基本运用，在“互联网 +”时代背景下，完成贵阳市某小区用户管理系统的住户信息添加、删除、查找及用户信息列表生成等功能。第三阶段：学习嵌入式 Linux 系统编程开发，Linux 进程编程、多线程编程、网络编程以及Cortex A8设备接口开发，通过LCD显示屏和触摸屏，对接口综合操作应用。第四阶段：Linux设备驱动开发、系统移植，Linux初级设备驱动开发，实现通过用户的应用程序输入命令和改变 ADC 的值，调用自己编写的驱动程序，控制LED闪烁频率和蜂鸣器是否响。第五阶段：嵌入式 GUI 编程开发，嵌入式 C++程序设计，掌握QT编程，运用到“互联网 +”中热门项目：智能家居。使用各种传感器及无线网络等技术，让学生了解真实项目的开发流程，掌握如何将所学知识综合应用到项目开发中。

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